В последнее время при каждом очередном выверте властей у меня в голове вертится упомянутая строка романса Вертинского.
Он, правда, писал о жертвах гражданской войны в России, о бессмысленности убийства молодых людей (юнкеров), что стало на редкость актуальным и сегодня, спустя сто с лишним лет. Видимо поэтому слова настолько прочно засели в голове, что они невольно звучат рефреном, когда думаешь о всевозможных политических решениях нашей элиты. Этот вопрос вертелся в голове и когда слушал выступление по телевидению министра энергетики Крейвиса, который на голубом глазу заявлял, что если бы не мудрая политика руководства, то электричество (к слову, подорожавшее в разы) у нас стоило бы ещё в три раза дороже. Кого он в этом убеждал, если нам достаточно взглянуть на цены хотя бы Эстонии? Ещё больше удивили речи члена Сейма Саударгаса, который всю вину за резкое падение качества нашей жизни возложил на Кремль. А тех, кто в справедливости такого вывода сомневается, сразу записал во врагов страны и пособников российского президента.
Однако неувязка получается. Все мы, и сомневающиеся, и свято верящие в слова наших вождей и руководителей, будем, глотая слезы, платить за всё из своего кармана. А между тем наш двуглавый энергетический дракон «Игнитис», у которого одна голова государственная, а другая частная, только за полгода получил свыше 150 миллионов евро прибыли. И даже позволил себе удовольствие распределить половину добычи в качестве дивидендов акционерам. Так, может, не там наши политики ищут «агентов Кремля»? Если группа лиц, извлекая выгоду из сложившейся геополитической ситуации, получает бешеные прибыли, почему никто из правящих не задаётся вопросом, существовавшим ещё в древнеримской юриспруденции: «Кому это выгодно?»
В некоторых случаях я легко могу представить, кому это выгодно. Например, в скоропалительном решении министерства образования отправить под нож весь тираж учебников русского языка, по которым учились дети в литовских школах. Причём, за одну невинную фразу, приглашавшую к путешествию по России, как традиционно делается во всех школьных учебниках иностранных языков. Конечно, в недрах министерства тут же найдутся ценные специалисты и за большие деньги сварганят пособие для школьников. (Вижу, как желающие поучаствовать в составлении учебника уже потирают руки). Но вот как быть 110 тысячам школьников (75% учащихся), которые выбрали в качестве второго иностранного именно русский язык? Можно, конечно, вообще запретить преподавание русского как иностранного. На этом сейчас настаивают многие политики и ярые патриоты. Но где в таком случае найти несколько сот преподавателей французского, немецкого, итальянского, испанского языков? А может, и впрямь этот второй иностранный никому не нужен, если даже английский (первый иностранный), прямо скажем, преподаётся в школе на уровне заучивания примитивных оборотов речи.
В ходе консультаций в правительстве по дополнительному устойчивому финансированию обороны в понедельник были предложены четыре возможных источника финансирования, и их попросили
ПодробнееПосле того, как в марте Литва закрыла еще два пограничных контрольно-пропускных пункта с Беларусью, очередь на КПП "Мядининкай" (Каменный Лог с белорусской стороны) за
Подробнее