В эту сумму не входят питание, одежда, кружки, поездки и прочие занятия. В конце концов, богатые родители (а бедных в эту школу никто не пустит) могут себе позволить роскошь платного обучения. Но почему наш вильнюсский мэр так благоволит к госпоже Аустее и её заведениям, что готов выплачивать ей солидные компенсации наравне с муниципальными школами и откровенно заявляет, что будет всячески поощрять частников? Пока что мне не довелось читать или слышать, что выпускники «королевы Морты» блещут знаниями на олимпиадах и набирают высшие баллы при поступлении в вузы. Впрочем, может они не снисходят до литовских высших учреждений, а прямиком отправляются в Кембридж…
Зато в обычных школах для обычных детей, родители которых жилы рвут, чтобы их чада получали хоть какое-нибудь образование, скоро некому будет сеять доброе, разумное и вечное, потому что учителей катастрофически не хватает. Их не хватает не только в регионах, но и в столице. Кажется, педагогические вузы исправно набирают студентов, готовы обучать профессии даже тех, кто на школьной скамье сам не дружил со знаниями, а учителей как не было, так и нет. То ли молодёжь разочаровывается в профессии на финише, то ли ей больше по душе собирать клубнику или работать продавцами и барменами в более благополучных странах, но в школу они явно не хотят.
Спрашивается, почему за школьное образование, качество которого ухудшается на наших глазах, обычным родителям, не являющимся государственными служащими или владельцами капиталов, приходится платить всё больше и больше, залезать в долги? Нас долго приучали к мысли, что образование (как и медицина) - это услуга. В таком случае хотелось бы знать, кому предъявлять претензии, если качество услуги не вызывает энтузиазма, а деньги из кармана тянет.
Конечно Россия, где и обеды бесплатные, и школьный набор обходится в 3326 рублей (меньше 50 евро) нам не пример. Однако есть и другие страны, такие как Франция и Германия, где содержание школьника не бьёт по карману их родителей. Не доводилось слышать, чтобы кто-нибудь из наших парламентариев изучал опыт доступного образования в цивилизованных странах и предлагал перенести их опыт в наши пенаты. Впрочем, судя по тем проблемам, которые готовы обсуждать до бесконечности народные избранники, сами они продвинутых университетов не кончали и углублёнными знаниями хоть в одной какой-нибудь области не отличаются. Прекрасно живут по готовым инструкциям из ЕС или США. Так зачем им хорошо образованная молодёжь, которая может задавать неприятные вопросы?
Обыватель
Ассоцивтивное фото из открытых источников.
Президент Литвы Гитанас Науседа заявил, что отметает выводы, опубликованные комиссией Сейма, расследовавшей историю осведомителя Департамента государственной безопасности.
ПодробнееЧлены комиссии Сейма Литвы, проводившей парламентское расследование истории осведомителя Департамента государственной безопасности, говорят, что основывают свой вывод об
Подробнее